コンセプト

POCCO療育の基本コンセプト

子供たちの本来の自立とは
将来お仕事に就くこと

POCCOでは子供たちの本来の自立を「将来、仕事に就くこと」と考えています。
親亡き後に一人で生きていくために”就労”は欠かせない大きなテーマとなってきますが、POCCOの療育は上記テーマに向けて以下2点をその柱としています。

人の行動や思考は全て脳が行っています。すなわち、子どもたちの発達の遅れの原因は脳機能の発達過程と深い関りがあります。POCCOでは成長の基礎であり、自立の基礎である脳機能の向上への取り組みが、特に発達段階にある子どもたちにとって非常に重要であると考えています。
また脳機能の向上に合わせて、もう一つの柱とするのが社会生活能力の向上です。すなわち、子どもたちが社会で生きていくための実践的な力を身に付けさせていくための具体的な活動を行っていきます。そしてその取り組みをアセスメントしていく為にSM-社会生活能力検査をその基準に据えています。
POCCOではこの2つの点を柱としてアセスメントを行い、それを個別支援計画に反映し、日々の療育活動に活かして支援を行っています。

感覚統合とは

感覚統合とは複数の感覚（資格、触覚、聴覚、前庭覚、固有覚等）を整理したりまとめたりする脳機能のことで、5つの段階を踏んで、人間としての高度な能力を身に着けて行きます。この発達段階において、その全ての栄養素が第1段階の感覚刺激になります。
POCCOでは音楽、運動、野外活動等の独自手法を通じ、子ども達に沢山の楽しい感覚刺激を効果的に与えて、感覚統合最終産物であり、社会で生きていくための基礎となる、集中力・社会性・自信・強化学習・抽象思考・論理的能力を育みます。

SM-社会生活能力検査

社会生活能力とは、社会生活に必要な実践的能力をいい、その能力の発達程度を社会成熟度といいます。この能力を「児童が自分自身の生活を処理し、やがて成人として独立に至る様々な社会生活活動能力の発達」と定義さえています。
SM-社会生活能力検査はアメリカで開発された「ヴァインランド社会的成熟度尺度」を基に日本で開発された0歳から15歳までの社会生活能力を計る検査基準で、以下6つの領域、合計129項目から構成されています。

POCCOでは子ども達の社会生活能力を6つの領域でアセスメントし、それを個別支援計画に反映し、日々の療育活動に活かして行きます。